Ordenanza número 033 del 28 de diciembre de 2000: Creación de la Secretaría de Equidad de Género para las Mujeres en el Departamento de Antioquia a fin de liderar, dirigir y coordinar la inclusión de la perspectiva de género en los planes, programas y proyectos departamentales, municipales y sus entidades, así como velar por su efectiva implementación; y la Política de Equidad de Género para las Mujeres del 2003 la cual plantea como objetivo específico la promoción de cambios educativos, culturales, comunicacionales e institucionales, que contribuyan a revalorar lo femenino, reconocer participación de las mujeres y a construir relaciones igualitarias y equitativas entre hombres y mujeres tanto en la vida pública como en la privada y a propiciar el ejercicio activo de los derechos humanos fundamentales de las mujeres.

Promuevan la equidad de género, con el fin de prevenir y erradicar las desigualdades y violencias de género y promover una cultura de paz y no-violencia.

Es importante rescatar que, dentro de la declaración de principios de la Política de Equidad de Género para las Mujeres, se expone el Derecho a la salud, la educación, la protección y la justicia en los siguientes términos: “(…) La educación es un elemento fundamental de potenciación de las mujeres y las niñas y de habilitación para el desarrollo personal y social. Las mujeres adultas con ninguno o bajo nivel de escolaridad, requieren procesos de alfabetización. El derecho a la educación es necesario entenderlo ampliamente: el conocimiento, la formación para el trabajo, las artes y demás expresiones culturales, el deporte y la recreación son parte inherente a la educación para la vida y la cultura. Las mujeres y las niñas tienen derecho a la protección especial de los servicios de protección y justicia del Estado y otros servicios sociales, incluidos los de recreación, deportes y cultura que mejoren su calidad de vida, su condición y posición social”

Normatividad local

Acuerdo No. 22 de 2003, del Consejo Municipal, por medio el cual se expide la Política Pública para las Mujeres Urbanas y Rurales del Municipio de Medellín.

En este acuerdo se brinda importancia a la educación en tanto establece dentro de su objetivo general “la promoción y consolidación de los procesos de empoderamiento de las mujeres del Municipio de Medellín, en el ejercicio de la ciudadanía plena para el incremento de la gobernabilidad, la convivencia pacífica, la democracia incluyente y participativa, como condiciones para el desarrollo humano equitativo, sustentable y sostenible con énfasis en la educación, salud, empleo y derechos humanos”. De esta manera hace énfasis en el ámbito educativo por medio de sus objetivos específicos, desde los cuales promueve el “impulso de un cambio cultural y de coeducación en la formación de valores, de actitudes, de aptitudes y comportamientos en los Proyectos Educativos Institucionales y Medios de Comunicación Social, que propicien la equidad de género, generacional, multiétnica y pluricultural de las relaciones igualitarias entre hombres y mujeres en los ámbitos productivo, tecnológico, reproductivo, cultural, comunitario y político” .

En la Política Pública, la educación con equidad se entiende como un bien público y un derecho fundamental, que debe ser garantizado por el Estado. Se busca que las mujeres, independientemente de su ciclo vital se le garantice el acceso a la educación de excelencia, relevante, pertinente y no sexista, para su plena realización como personas.

Acuerdo 036 de 2011, por medio del cual se promueve la Transversalización del enfoque de género en los proyectos educativos institucionales de las instituciones educativas del Municipio de Medellín.

El objetivo es favorecer la inclusión del enfoque de género en las prácticas pedagógicas cotidianas de las Instituciones Educativas, ya que éstas son escenarios de socialización y formación permanente de niños, niñas y adolescentes, y por lo tanto son el espacio privilegiado para la construcción de nuevos ciudadanos y ciudadanas que comprendan la importancia de tener una sociedad más justa, que promueva el enfoque de género e igualdad de oportunidades para hombres y mujeres en sus diferentes etapas de la vida. Ordena:

Inclusión del enfoque de género.
Eliminar estereotipos discriminatorios y sexistas
Formación integral
Ejercicio de los Derechos Humanos.
Igualdad de oportunidades.
Espacios de coeducación.
Material didáctico con enfoque de género.
Índice de equidad de género.
Lenguaje no sexista e Incluyente.
Visibilización de las mujeres.

Acuerdo No. 102 de 2018. Por el cual se crea la “Política Pública para la igualdad de Género de las Mujeres Urbanas y Rurales del Municipio de Medellín”

La cual estudia, interviene, impacta y evalúa los factores que causan la desigualdad de género, con el fin de cambiar las relaciones de género existentes para hacerlas más equitativas, justas y solidarias. Además, sirve para redistribuir los recursos, las responsabilidades y el poder entre mujeres y hombres, para que puedan acceder a las mismas oportunidades y posibilidades de ejercer sus derechos, desarrollar sus capacidades y tener una vida libre, digna y gratificante.

En su objetivo específico 4.3: propende por “Garantizar el derecho a la educación igualitaria que promueva la educación no sexista para la transformación de estereotipos y desigualdades de género en la educación y la cultura”.

Como puede observarse, es amplia la normatividad que se ha generado en nuestro país para trabajar por la erradicación y prevención de las violencias contra las mujeres y las niñas en los territorios nacionales y en especial en el ámbito educativo por ser este el espacio de trasformación social que permite permear los estereotipos culturales machistas que han generado discriminación y vulneración de los derechos humanos, tanto de las mujeres como de las personas diversas. Es necesario que se trascienda más allá del papel esta leyes, decretos, sentencias, etc., para hacer efectivo el derecho de las niñas y las mujeres a una vida libre de violencias.