Abordemos algunos conceptos claves para la compresión de las diversas categorías de género que habitan la escuela y la sociedad. Su compresión nos posibilitará reconocer y actuar ante prejuicios construidos históricamente y reflexionar sobre la manera de abordar prácticas sexistas, violencias basadas en género, en la orientación sexual, la identidad de género no hegemónica, entre otras.
Es de vital importancia comprender el sistema sexo- género y las diferencias que existen entre estos dos conceptos, ya que se tiende a confundirlos o a ignorarlas:
El sistema sexo – género, es necesario visibilizar como una construcción social:
“La construcción del sistema sexo-género tiene una enorme vinculación con la naturaleza; esto se debe a que la especie humana transforma constantemente su entorno para adaptarlo a sus necesidades. Una vez transformado, lo asume como natural. Así, se percibe como natural que se viva en casas construidas frente y separadas del entorno.
Algunas transformaciones no son tan evidentes por sí mismas, sino que requieren de un análisis más profundo para visualizarlas. Este es el caso de la esclavización de especies y selección humana de las especies secundarias, como las palomas, las gaviotas, las ratas, las ardillas o, incluso, las cucarachas. Pero hay aspectos de la transformación que suceden en un plano más internalizado. Uno de estos aspectos es la relación jerárquica-valoral de un género sobre otro a partir de las diferencias sexuales. Esta transformación se ha internalizado mediante un elaborado proceso educativo y pertenece al subconsciente”.
Ante la violencia sistemática que el patriarcado ha provocado y que soslaya a ambos sexos-géneros, es urgente buscar la equidad y aprender a vivir en un Sistema sexo-género incluyente, no violento y solidario. Con este propósito en mente, las mujeres han planteado demandas muy específicas: mejores condiciones laborales, derecho a la salud, derechos sexuales y reproductivos, prevención de la violencia y atención a las víctimas de la violencia y educación para la resolución de sus conflictos, sólo por mencionar algunas.
En algunos casos, detener la violencia extrema y proteger la vida de las mujeres es la única demanda. Por su parte, los hombres conscientes de la necesidad de equilibrar los poderes entre ambos sexos-géneros, también han empezado a plantear demandas y necesidades específicas para reivindicar su derecho a la ternura, satisfacer la necesidad de parejas estables en condiciones de igualdad y tener derecho a una paternidad incluyente, entre otras. Mujeres y hombres manifiestan la necesidad de un acercamiento. La distancia entre los géneros ha producido una ruptura sustancial entre los sexos y un ambiente hostil ante el reencuentro. (Reza y Papadimitriou /2004).
Ahora estudiemos por separado los conceptos sexo y género y cómo esto va generando otras categorías como roles y estereotipos de género, orientación sexual, identidad de género, etc.